近日，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)揭曉，我集團(tuán)出版的《水利工程施工（第6版）》和《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)（第5版）》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材高等教育類二等獎(jiǎng)；《建筑材料與檢測(cè)》和《電力系統(tǒng)分析技術(shù)及應(yīng)用》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材職業(yè)教育與繼續(xù)教育類二等獎(jiǎng)。

　　《水利工程施工》是水利水電工程專業(yè)本科必修課程教材。教材以水利工程建筑物施工為對(duì)象，結(jié)合國(guó)內(nèi)外水利工程施工的研究成果與工程實(shí)踐，通過典型標(biāo)志性工程的新方法、新技術(shù)和新工藝的施工案例分析，實(shí)現(xiàn)水利工程施工技術(shù)與管理基本概念、原理及其方法、施工規(guī)程規(guī)范運(yùn)用與工程應(yīng)用的融通融合，培養(yǎng)和提升學(xué)生的工程思維以及分析解決水利工程施工問題的能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力。教材配套慕課為國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課課程、國(guó)家級(jí)一流本科線下一流課程。教材出版40年來，得到國(guó)內(nèi)高等院校水利水電專業(yè)廣泛采用和好評(píng)。教材持續(xù)修訂再版，與時(shí)俱進(jìn)，為我國(guó)水利水電工程施工科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和人才培養(yǎng)起到了重大的促進(jìn)作用。

　　《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)》立足特色學(xué)科，交叉融合跨學(xué)科思維，體現(xiàn)新工科建設(shè)理念。在突出原理的前提下，教材還重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具體設(shè)計(jì)方法的掌握以及解決問題的能力，除闡述基本設(shè)計(jì)方法、說明公式限制條件的使用、設(shè)計(jì)類型的判別之外，還借鑒計(jì)算機(jī)領(lǐng)域程序架構(gòu)和流程，對(duì)設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行總結(jié)和歸納，并在例題中給予復(fù)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和程序編制能力，并使之接觸傳統(tǒng)特色學(xué)科與“互聯(lián)網(wǎng)+”的交叉概念。教材富有行業(yè)特色，例題全部選自實(shí)際案例，與實(shí)際工程緊密結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本原理和方法的同時(shí)，提前接觸并了解本行業(yè)的工程實(shí)踐，開拓實(shí)踐視野，形成行業(yè)自豪感，激發(fā)對(duì)祖國(guó)水利事業(yè)的熱情，并在逐步的計(jì)算求解設(shè)計(jì)過程中形成職業(yè)道德和工匠精神，在我國(guó)水利工程的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

　　《建筑材料與檢測(cè)》一書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，也是全國(guó)水利行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。教材中引入了職業(yè)教育理念，以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)習(xí)者為主體、以能力為本位，積極倡導(dǎo)“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)方式，注重學(xué)習(xí)者的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；教學(xué)內(nèi)容積極與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，反映產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步，以“必需和夠用”為原則，體現(xiàn)“四新”；同時(shí)，教材將動(dòng)畫、視頻、微課、課件等多媒體資源與紙質(zhì)圖書相融合，師生在教學(xué)過程中，可通過掃描紙質(zhì)教材上的二維碼輕松獲取與圖書內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)多媒體資源，滿足了當(dāng)前數(shù)字化教學(xué)的需求，適應(yīng)了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的需要。

　　《電力系統(tǒng)分析技術(shù)及應(yīng)用》一書在傳統(tǒng)的理論推導(dǎo)、分析、計(jì)算之余，提供了實(shí)際電網(wǎng)的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充了與“電力系統(tǒng)分析技術(shù)及應(yīng)用”課程相關(guān)的豐富工程案例，同時(shí)引入 PowerWorld軟件，向?qū)W生展示了使用軟件開展電氣計(jì)算的新世界，由此降低了學(xué)習(xí)的難度。該教材遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)規(guī)律并顧及高職學(xué)生的接受能力，同時(shí)將學(xué)習(xí)重點(diǎn)由“計(jì)算方法”向“結(jié)果分析”轉(zhuǎn)變，從而與實(shí)際崗位需求更為貼近，也更符合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

　　全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)由國(guó)家教材委員會(huì)主辦、教育部承辦，是我國(guó)教材建設(shè)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)，每四年評(píng)選一次。2019年12月，全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)?wù)皆O(shè)立。根據(jù)首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作安排，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，評(píng)選出全國(guó)優(yōu)秀教材999種、全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體99個(gè)、全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人200名。（社綜合部供稿）