本書主要內(nèi)容包括緒論、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展、當(dāng)代數(shù)學(xué)觀與數(shù)學(xué)教育觀、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的理論及其相關(guān)問題、數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論分析、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)思維方法與教學(xué)、基于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教學(xué)、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)的邏輯基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)工作、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與分析、數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展、當(dāng)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)熱點(diǎn)問題介紹等。全書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。