美術是一種用視覺的方式進行思想和情感交流的特殊的語言。美術教育維系著美術文化興衰的歷史，承擔著文化傳承的責任。在現代教育中，美術教育是感性教育的重要手段，是培養人的視覺感受能力、自我認同和自我表現能力、想象能力和創造能力等整體智力素質的重要手段。因此，本書以“美術藝術與教學實踐研究”為選題，從美術的特征、美術的功能出發，分析美術的門類、美術作品的形式構成與風格，欣賞經典美術作品，在美術教育的演進、美術教育的價值、目的的論述前提下，探討美術教育的教學、美術教育的教師和教學評價。全書內容系統、重點突出。