作為一個(gè)全新的交流傳播媒介，快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生的社會(huì)主義價(jià)值觀建設(shè)提供了有力的技術(shù)保障。但另一方面，互聯(lián)網(wǎng)世界充斥的多元化社會(huì)思潮和不文明現(xiàn)象，尤其是來(lái)自西方社會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)自由化觀念，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義價(jià)值觀建設(shè)產(chǎn)生了嚴(yán)重的侵蝕。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，互聯(lián)網(wǎng)的良性有序發(fā)展對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀建設(shè)意義重大。主流的互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)，應(yīng)旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系的主導(dǎo)地位，同時(shí)政府層面的互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)建設(shè)和不良內(nèi)容管制，各級(jí)高校的積極引導(dǎo)，以及學(xué)生個(gè)人的自我約束能力培養(yǎng)，都對(duì)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助大學(xué)生群體樹立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀起到了積極的作用。本書正是應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育危機(jī)的一些探索。